) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Viết bài văn thuyết minh
về một danh lam
thắng cảnh

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

HOẠT ĐỘNG 1
KHỞI ĐỘNG

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Phiếu học tập 01
K
(Điều tôi đã biết)
Ghi lại ít nhất một
điều em đã biết về bài
văn thuyết minh về
một danh lam thắng
cảnh…

W
(Điều tôi muốn tìm
hiểu)
Ghi lại ít nhất một
điều em muốn tìm
hiểu trong bài học
này
 …

L
(Điều tôi học được)
Sau khi học xong, em
hãy ghi lại ngắn gọn
những kiến thức trọng
tâm bản thân thu
nhận được…

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

HOẠT ĐỘNG 2
HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

1. Định hướng
1.1. Thế nào là bài văn thuyết minh
về một danh lam thắng cảnh

Nêu lên đặc điểm
nổi bật của thắng
cảnh đó (vị trí tọa
lạc, lịch sử hình
thành, đặc điểm
cảnh quan, …)

Phân tích, làm
sáng tỏ vẻ đẹp và
giá trị (vật chất và
tinh thần) của di
sản được giới
thiệu;…

Các hướng dẫn và
lưu ý đối với
khách khi đến
tham quan,…

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

1.2. Để viết bài văn thuyết minh về
một danh lam thắng cảnh, cần chú ý

01
03

Xác định danh lam thắng
cảnh cần giới thiệu.
Triển khai bài văn thuyết minh
về một danh lam thắng cảnh
theo bố cục ba phần, nội dung
cụ thể của mỗi phần kết hợp
thuyết minh với các phương
thức biểu đạt, phương tiện ngôn
ngữ với hình ảnh

02
04

Tìm hiểu và ghi chép các
thông tin quan trọng cần
giới thiệu về danh lam
thắng cảnh đó.
Liên hệ và kết nối với những
hiểu biết, trải nghiệm của cá
nhân về danh lam thắng cảnh
trong nước và thế giới để viết
bài văn sinh động, giàu sức
thuyết phục.

Contents

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

02

2. Thực hành
2.1. Thực hành viết theo các bước

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

a. Cho đề bài: Trong bài hát “Việt Nam quê
hương tôi” của nhạc sĩ Đỗ Nhuận có đoạn:
“Bạn ơi hãy đến quê hương chúng tôi
Ngắm mặt biển xanh xa tít chân trời
Nghe sóng vỗ dạt dào biển cả
Vút phi lao gió thổi bên bờ
Buồm vươn cánh vượt sóng ra ngoài khơi
Trong nắng hồng bừng lên sáng ngời”.
Từ cảm hứng tự hào về quê hương nêu
trên, em hãy viết một bài văn thuyết minh
giới thiệu một danh lam thắng cảnh của
Việt Nam mà em yêu thích.
Ví dụ: Thuyết minh về vịnh Lan Hạ- Cát Bà

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

b. Các bước thực hành viết
Phiếu học tập 02
Các bước
Nội dung
Chuẩn bị  
Tìm ý và lập Tìm ý  
dàn ý
Lập dàn MB
 
ý
TB
 
KB
 
Viết
 
Kiểm tra và  
chỉnh sửa

Intro

Nội dung
- Đọc kĩ đề,gạch chân từ chìa khóa.
- Xác định yêu cầu đề:
+ Kiểu bài: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh
+ Đối tượng thuyết minh: Danh lam thắng cảnh vịnh Lan Hạ- Cát
Bà / phân biệt với di tích lịch sử (là những công trình do con người
Chuẩn bị tạo nên)
+ Phạm vi kiến thức: kiến thức địa lí, lịch sử về vịnh Lan Hạ- Cát
Bà (eo biển, đảo, bãi cát, quần thể động thực vật, làng chài,...)
+ Xác định cách triển khai, trình bày thông tin cho bài viết (theo
trình tự thời gian, không gian, nguyên nhân – kết quả hay phân loại
đối tượng,…
 

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Các bước

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Các
bước

Nội dung

- Cách làm: Đặt ra các câu hỏi.
- Một số câu hỏi:
+ Danh lam thắng cảnh được giới thiệu ở đâu? Có thể đến
Tìm ý
địa điểm này bằng cách nào?
và lập Tìm ý + Danh lam thắng cảnh này có gì đặc sắc (đẹp, hấp dẫn, độc
dàn ý
đáo)?
+  Giá trị vật chất và tinh thần của danh lam thắng cảnh này
là gì?
+ Cần làm gì để bảo vệ và phát huy giá trị của danh lam
thắng cảnh này?

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Các
bước

Nội dung

MB - Giới thiệu khái quát về danh lam thắng cảnh: vịnh Lan Hạ- Cát Bà
- Lần lượt trình bày các thông tin về đặc điểm của danh lam thắng cảnh:
+ Vị trí: vịnh Lan Hạ- Cát Bà cách thành phố Hải Phòng 30 km, ở phía Đông đảo Cát Bà
+ Đặc điểm cảnh quan thiên nhiên: Quần đảo này rộng hơn 7000 ha, sở hữu trên 400 hòn
đảo lớn nhỏ khác nhau, nhiều bãi cát nhỏ. Thiên nhiên hoang sơ, nước biển yên lặng,
hiền hòa.
Tìm ý
+ Giá trị (vật chất và tinh thần) của danh lam thắng cảnh
và lập
+ + Là điểm du lịch hấp dẫn giúp phát triển kinh tế cho địa phương
dàn ý Lập
dàn ý TB + + Là điểm tham quan, nghỉ dưỡng cho du khách thích khám phá vẻ đẹp hoang sơ, bình
yên của biển. Khám phá làng chài vài trăm năm tuổi, vui chơi hòa mình vào thiên nhiên
trên Đảo Khỉ, trải nghiệm tắm biển, bơi thuyền, ... đầy thú vị.
+ Các hướng dẫn và lưu ý đối với khách khi đến tham quan: mặc áo phao, trang phục
phù hợp, an toàn.
+ Những việc cần làm để bảo vệ và phát huy giá trị của danh lam thắng cảnh này: luôn
có ý thức bảo vệ môi trường, không vứt rác xuống biển, không có những hành vi làm tổn
hại đến động vật trên đảo, cư xử lịch sự với người dân...
KB Đánh giá khái quát về danh lam thắng cảnh; bày tỏ suy nghĩ tình cảnh về danh lam thắng
cảnh đó (có thể đưa ra lời mời gọi...)

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Các
Nội dung
bước
Viết Viết theo dàn ý đã xây dựng.
Kiểm Đọc lại bài viết.
tra và Đối chiếu với mục 1. Định hướng và
chỉnh Dàn ý để phát hiện và sửa lỗi.
sửa

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

c. Bảng kiểm đối chiếu bài viết
Bảng kiểm poster hoặc infographic giới thiệu
về danh lam thắng cảnh yêu thích

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Tiêu chí
Đạt
 
Mở Nêu tên được danh lam thắng cảnh yêu thích
bài Giới thiệu khái quát về danh lam thắng cảnh
 
Trình bày có hệ thống những thông tin liên quan đến các phương diện khác nhau  
Thâ của danh lam thắng cảnh
n bài
Kết hợp thuyết minh với yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự, ...
Đánh giá khái quát về danh lam thắng cảnh
 
Kết
Bày tỏ suy nghĩ tình cảm của người viết về danh lam thắng cảnh
bài
Đưa ra lời mời gọi tham quan (nếu cần)
Bố cục cân đối, hài hoà
 
– Nhan đề và các đề mục để làm nổi bật thông tin chính
 
Hình
– Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ hiệu quả để làm rõ thông tin
thức
 
và Sử dụng hiệu quả cách trình bày thông tin
Chú thích tên cho các phương tiện phi ngôn ngữ và nguồn trích dẫn nếu có
 
Diễn
đạt Diễn đạt mạch lạc
- Lỗi về trình bày chính tả, dùng từ và diễn đạt
 
- Lỗi về ý: Thiếu ý, lặp ý, lạc ý ...
 
Đánh - Bài viết đáp ứng yêu cầu mức độ nào?
 
giá - Bản thân em thấy hứng thú hoặc khó khăn nào nhất trong quá trình thực hành
chung viết?

Chưa đạt
 
 
 
 
 
 
 

 

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

2. Rèn luyện kĩ năng viết: miêu tả
và tự sự trong văn thuyết minh

a. Cách thức
* Tìm hiểu ví dụ
- Trong VB Khám phá kì quan
thế giới: thác I-goa-du, người viết
đã kết hợp kể và tả lại một cách
sinh động, hấp dẫn về chuyến đi
vào “họng quỷ” nhằm khám phá
trung tâm thác nước.

) ) ) ) ) ) ) ) )

VB thuyết minh đề cao tính
khách quan, khoa học trong
việc trình bày, giới thiệu,
phổ biến hoặc giải thích
nhằm làm rõ đặc điểm cơ
bản của một đối tượng, cung
cấp tri thức về các hiện
tượng, sự vật trong tự nhiên,
xã hội.

) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

* Cách thức
Tác dụng của miêu tả và tự
sự trong văn thuyết minh:
làm rõ thêm các đặc điểm
của đối tượng được giới
thiệu, không làm người đọc
hiểu sai về đối tượng.

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

b. Bài tập
Hãy viết đoạn văn thuyết minh giới thiệu
một danh lam thắng cảnh của Việt Nam mà
em yêu thích, trong đó có sử dụng kết hợp
phương thức tự sự và miêu tả.

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

3. HOẠT ĐỘNG 3
LUYỆN TẬP

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Chapter 1

HS theo dõi, nhận xét và rút kinh nghiệm
cho bản thân khi viết bài.

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Rubric đánh
giá bài viết

ĐẠT YÊU CẦU
(5 – 7 điểm)
Bài làm đảm bảo cấu
trúc, thông tin quan
trọng chưa làm rõ yêu
cầu. Trình bày tương
đối sạch đẹp. Mắc ít
lỗi chính tả.

BÀI LÀM TỐT
(8 – 10 điểm)
Bài làm đảm bảo cấu trúc, trình bày
mạch lạc, sắp xếp thông tin đầy đủ,
chính xác, khoa học, trình bày thông
tin thuyết phục, dễ hiểu. Có sự kết
hợp các phương thức biểu đạt phù
hợp.Giới thiệu về đối tượng giúp
được người nghe nắm bắt được thông
tin

Nội dung sơ sài mới Nội dung đúng, đủ và
dừng lại ở mức độ làm rõ được một phần
Nội dung biết và nhận diện.
yêu cầu.
(7 điểm)
Có ít nhất 1 – 2 ý mở
rộng nâng cao.

Nội dung đúng, đủ và làm rõ được
yêu cầu. Có cảm xúc, suy nghĩ của
bản thân
Có ít nhất 1 – 2 ý mở rộng nâng cao.
Có sự sáng tạo.

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

CẦN CỐ GẮNG
TIÊU CHÍ
(0 – 4 điểm)
Bài làm chưa đảm
bảo cấu trúc mơ hồ,
chưa thuyết phục.
Hình thức Trình bày chưa
(3 điểm) mạch lạc. Mắc nhiều
lỗi chính tả.

Điểm
TỔNG

0 – 4 điểm

5 – 7 điểm

8 – 10 điểm
10

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

HOẠT ĐỘNG 4
VẬN DỤNG

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Từ bài viết đã được đọc, chỉnh sửa và rút
kinh nghiệm trên lớp, GV cho HS về nhà
lựa chọn một trong hai nhiệm vụ:
- Sửa bài viết cho của mình một cách hoàn
chỉnh
- Trình bày bài viết đã chuẩn bị: Chọn một
danh lam thắng cảnh yêu thích.

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Chuẩn bị ở nhà
- Hoàn thiện lại bài viết theo bảng
kiểm.
- Chuẩn bị bài nói và nghe: Thuyết
minh về một danh lam thắng cảnh

Chapter 2

) ) ) ) ) ) ) ) )

) ) ) ) ) ) ) ) )

Thank
You